فهرس الكلمات الرئيسية

ا

  • ابراکسيا الکلام فاعلية برنامج قائم علي مبادئ التعلم الحرکي للحد من ابراکسيا الکلام بمرحلة الطفولة (دراسة حالة) [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4244-4283]
  • اتجاهات اتجاهات المجتمع السعودي نحو تشغيل النساء ذوات الاعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4353-4379]
  • اتخاذ القرار الإسهام النسبي لکل من توجُّهات الهدف والتفکير التأملي في التنبؤ باتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3847-3915]
  • احتیاجات برنامج مقترح قائم على التفاعل بين إطار " TPACK" ونموذج ويتلي في تنمية التفکير التحليلي وجدارات التدريس لدى معلمي الرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1486-1588]
  • استراتيجة الملاحظة برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي للحد من بعض اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3587-3623]
  • استراتيجيات تنظيم الانفعال الأكاديمية استراتيجيات تنظيم الانفعال الأكاديمية كمتغير وسيط بين أنماط التعلق والنهوض الأكاديمي لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 1-89]
  • استراتيجية السکيما فعالية برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات الاستماع لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية The effectiveness of a program based on the theory of cognitive load in developing listening skills of pupils with learning difficulties in the primary stage [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1266-1356]
  • استراتيجية الفصل المقلوب فعالية برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات الاستماع لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية The effectiveness of a program based on the theory of cognitive load in developing listening skills of pupils with learning difficulties in the primary stage [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1266-1356]
  • استماع برنامج قائم على المدخل الوظيفي لتنمية مهارات الاستماع للأطفال زارعي القوقعة A Program Based on the Functional Approach to Develop Listening Skills for Cochlear Implants Children [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1098-1155]
  • اضطراب الخصائص السيکومترية لمقياس الکفايات الأدائية للطلاب المعلمين بقسم اضطراب التوحد بکلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3068-3089]
  • اضطرابات اللغة فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات اللغة الإستقبالية و اللغة التعبيرية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع بفصول الدمج بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 358-400]
  • اضطرابات اللغة فعالية برنامج نفس حركي في خفض اضطرابات اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 284-319]
  • اضطرابات النطق فاعلية التدريب باستخدام أنشطة اللعب للحد من اضطرابات النطق وأثره علي تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات النطق [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3514-3551]
  • اضطرابات النطق فاعلية برنامج إرشادي أسري في خفض بعض اضطرابات النطق لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3552-3586]
  • اضطرابات النطق برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي للحد من بعض اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3587-3623]
  • اضطرابات النطق فعالية برنامج قائم على الإدراك السمعي في خفض اضطرابات النطق لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 45-87]
  • اضطرابات النطق فعالية برنامج قائم علي انشطة التكامل الحسي لخفض اضطرابات النطق (ابدال، حذف) لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • اضطرابات النوم فعالية برنامج تدريبى للأمهات فى خفض اضطرابات النوم لدى أطفالهن ذوى اضطراب التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1679-1732]
  • اضطراب التوحد فعالية برنامج تدريبى للأمهات فى خفض اضطرابات النوم لدى أطفالهن ذوى اضطراب التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1679-1732]
  • اضطراب التوحد الأنشطة التفاعلية ودورها فى تحسين الاستجابات الانفعالية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 252-285]
  • اضطراب القلق الاجتماعي فعالية التدريب على مهارات العلاج الجدلي السلوکي في خفض التحيزات المعرفية لدى المراهقين المکفوفين ذوي اضطراب القلق الاجتماعي [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2599-2656]
  • اضطراب اللغة أثر برنامج تخاطبي في تنمية الانتباه المشترک وخفض اضطراب اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1589-1630]
  • اضطراب اللغة النمائي فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة لتحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 249-283]
  • اضطراب النطق أثر برنامج تدريبي قائم علي أحكام التجويد في خفض بعض اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 468-511]
  • اضطراب طیف التوحد أثر برنامج تخاطبي في تنمية الانتباه المشترک وخفض اضطراب اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1589-1630]
  • اضطراب طيف التوحد : فعالية برنامج تدريبي قائم على التحليل الوظيفي للسلوک في خفض حدة الترديد الکلامي( الايکولاليا) لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of a training program based on functional analysis of behavior in reducing the severity of echolalia in children with autism spectrum disorder [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1156-1216]
  • اضطراب طيف التوحد الخصائص السيکومترية لمقياس مهام التماسک المرکزي لدى الاطفال ذوي الأداء الوظيفي المرتفع من اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2727-2746]
  • اضطراب طيف التوحد فعالية برنامج تدريبي قائم على التکامل الحسي في خفض النشاط الزائد وأثره في تحسين الانتباه لدى عينة من لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3233-3281]
  • اضطراب طيف التوحد الخصائص السيکومترية لمقياس الديسبراکسيا (اضطراب التأزر البصرى الحرکى) لأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3748-3774]
  • اضطراب طيف التوحد المبادأة کأحد الوظائف التنفيذية وعلاقتها بمهارات التواصل اللغوي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 659-704]
  • اضطراب طيف التوحد مهارات الأمن والسلامة للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد كما يدركها القائمين على رعايتهم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 88-128]
  • اضطراب طيف التوحد خصائص اللغة التعبيرية لدى الأطفال حاملي زملة إكس الهش و اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 365-396]
  • اضطراب طيف التوحد الفروق في مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفقًا لشدة الاضطراب [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 850-892]
  • اضطراب طيف التوحد الفروق بين الجنسين في اضطراب اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 934-972]
  • اضطراب طيف التوحد فعالية برنامج بإستخدام استراتيجية التدريب على المهارات السلوكية في تحسين التواصل الاجتماعي لدى الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد . [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • اضطراب طيف التوحد فعالية برنامج قائم علي انشطة التكامل الحسي لخفض اضطرابات النطق (ابدال، حذف) لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • اضطراب طيف التوحد. تقنية التحفيز السمعي البصري كمدخل لخفض اضطراب فرط الحركة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد . [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 733-780]
  • اضطراب طيف التوحد Virtual Reality أهمية تقنيات الواقع الافتراضي لمعلم التربية الخاصة في تنمية المهارات الحياتية لأطفال اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي العالي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 69-90]
  • اضطراب طيف التوحد- الأطفال المدمجين وغير المدمجين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين وغير المدمجين. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 974-1025]
  • اضطراب طيف التوحد المصاحب للإعاقة العقلية الاضطرابات المعرفية لدي مرضي الاضطراب العصبي المعرفي (عته کبار السن) وذوي الاضطرابات النمائية العصبية (اضطراب طيف التوحد المصاحب للإعاقة العقلية). [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 211-285]
  • افصاح الخصائص السيکومترية لمقياس الإفصاح عن الذات لدي تلاميذ ذوي الاعاقة الفکرية البسيطة بمدارس الدمج(من وجهة نظر أمهاتهم) [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • الإبداع الانفعالي الإسهام النسبي لعادات العقل والإبداع الانفعالي في التنبؤ بالمناعة النفسية لدى المراهقين الموهوبين [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • الإبداع الجاد استخدام نموذج الفورمات لمکارثي في تنمية الإبداع الجاد وأثره في مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الموهوبين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات Using 4MAT Model by McCarthy in Developing the Serious Creativity and Its Effect of Self Concept of the Gifted Prep Stage Pupils With Difficulties in learning mathematics [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 724-815]
  • الاتجاهات الاتجاهات نحو الرياضيات وعلاقتها بالبيئة المدرسية لدى التلاميذ ذوي الموهبة الرياضياتية في الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3624-3686]
  • الإجازة الصيفية الاتجاه نحو استخدام التعليم الالکتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم The Trend Towards Using E-Learning During The Summer Vacation For Students With Learning Disabilities From Their Teachers’ Viewpoints [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2747-2805]
  • الاجترار- الاجترار المثير للکأبة- الاجترار التأملى - الضغوط - القلق الفروق بين المراهقين ذوى الاعاقة البصرية والمبصرين فى الاجترار والضغوط والقلق والاکتئاب The differences between visual handicapped and sighted adolescents in rumination, stress , anxiety and depression [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 670-723]
  • الاجهاد الوالدي للأمهات حالات العقل وعلاقتها بالاجهاد الوالدي لأمهات الأطفال ذويالاضطرابات السلوکية [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2969-3029]
  • الإحساس العميق مهارات رعاية الذات کمنبئات بالإحساس العميق لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 705-771]
  • الادراك البصري التذوق الجمالي لعروض مسرح الطفل وعلاقته بالإدراك البصري لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 461-502]
  • الإدراك السمعي فعالية برنامج قائم على الإدراك السمعي في خفض اضطرابات النطق لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 45-87]
  • الادراک فعالية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات الادراک السمعي لدي الاطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 549-591]
  • الإرشاد الأسري فاعلية برنامج إرشادي أسري في خفض بعض اضطرابات النطق لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3552-3586]
  • الإرشاد الانتقائي -الاتجاهات السلبية فعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الاتجاهات السلبية نحو المعينات السمعية لدي أمهات الأطفال ضعاف السمع [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 559-591]
  • الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي فعالية الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي في تحسين مناصرة الذات لدى المراهقين المعاقين حرکياً [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي فعالية الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي في تحسين مناصرة الذات لدى المراهقين المعاقين حرکياً The effectiveness of a positive self-Talk style counseling in improving self-advocacy among physically disabled adolescents [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1013-1051]
  • الاستجابات الانفعالية الخصائص السيکومترية لمقياس الاستجابات الانفعالية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3775-3809]
  • الاستجابات الانفعالية الأنشطة التفاعلية ودورها فى تحسين الاستجابات الانفعالية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 252-285]
  • الاستجابات اللغوية الشفوية الموقفية الخصائص السيکومترية لاختبار الاستجابات اللغوية الشفوية الموقفية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3180-3206]
  • الاستجابة للتدخل أثر المستوى الأول والثاني من نموذج الاستجابة للتدخل في تحسين بعض المظاهر السلوکية والحرکية الکتابية الخاطئة للتلاميذ المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 313-357]
  • الاستعداد اللغوي فعالية برنامج قائم على لغة الإشارة فى تنمية مهارات الاستعداد اللغوي لدى الأطفال الصم فى مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 200-295]
  • الاستقطاب الذهني دراسة مقارنه للاستقطاب الذهنى عبر شبکات التواصل الاجتماعى لدى عينات مختلفة من طلاب الجامعة ذوى الإعاقة وأقرانهم العاديين [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2251-2292]
  • الأشخاص ذوو الإعاقة البصرية التحديات الأكاديمية والتكنولوجيا المساعدة لطريقة برايل لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في مراحل التعليم الإعدادي والثانوي والجامعي.. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 2-102]
  • الأشغال فعالية برنامج تدريبي قائم على الأشغال الفنية كمشروعات صغيرة في تحسين مهارات تقرير المصير وفق رؤية مصر ٢٠٣٠ لدى الموهوبين الصم بشعبة التربية الفنية بجامعة أسوان [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • الاضطرابات السلوکية حالات العقل وعلاقتها بالاجهاد الوالدي لأمهات الأطفال ذويالاضطرابات السلوکية [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2969-3029]
  • الاضطرابات المعرفية الاضطرابات المعرفية لدي مرضي الاضطراب العصبي المعرفي (عته کبار السن) وذوي الاضطرابات النمائية العصبية (اضطراب طيف التوحد المصاحب للإعاقة العقلية). [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 211-285]
  • الاضطرابات النمائية العصبية الاضطرابات المعرفية لدي مرضي الاضطراب العصبي المعرفي (عته کبار السن) وذوي الاضطرابات النمائية العصبية (اضطراب طيف التوحد المصاحب للإعاقة العقلية). [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 211-285]
  • الاضطراب العصبي المعرفي (عته کبار السن) الاضطرابات المعرفية لدي مرضي الاضطراب العصبي المعرفي (عته کبار السن) وذوي الاضطرابات النمائية العصبية (اضطراب طيف التوحد المصاحب للإعاقة العقلية). [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 211-285]
  • الأطفال فاعلية برنامج قائم علي مبادئ التعلم الحرکي للحد من ابراکسيا الکلام بمرحلة الطفولة (دراسة حالة) [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4244-4283]
  • الاطفال فعالية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات الادراک السمعي لدي الاطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 549-591]
  • الأطفال الصم فعالية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال الصم قبل سن المدرسة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1904-1954]
  • الأطفال الصم فعالية برنامج قائم على لغة الإشارة فى تنمية مهارات الاستعداد اللغوي لدى الأطفال الصم فى مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 200-295]
  • الاطفال المتلعثمين الکفاءة الذاتيه وعلاقتها بجوده الحياه لدي الاطفال المتلعثمين [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 428-468]
  • الأطفال المکفوفون کلياً – مهارات التوجه والحرکة –الکفاءة السيکومترية . Totally visually impaired children فعالية الخصائص السيکومترية لمقياس مهارات التوجه والحرکة لدى لأطفال المکفوفين [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 91-122]
  • الأطفال ذوو اضطراب طيف التَّوحد فعالية برنامج نفس حركي في خفض اضطرابات اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 284-319]
  • الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الخصائص السيکومترية لمقياس الاستجابات الانفعالية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3775-3809]
  • الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد مهارات رعاية الذات کمنبئات بالإحساس العميق لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 705-771]
  • الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد فعالية التدريب على استراتيجيات التدخل المسبق للسلوك (ABI) في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 667-699]
  • الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد- الدمج- ايبلز برنامج قائم على منهج تقييم مهارات التعلم واللغة الاساسية (ABLLS-R) لتحسين مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 176-205]
  • الأطفال ذوي إضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه فعالية برنامج تدريبي لتنمية اللغة البراجماتية لدي الأطفال ذوي إضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 725-765]
  • الأطفال ذوي الإعاقة اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
  • الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة كفاءة الذات لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 767-785]
  • الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • الأطفال ذوي متلازمة داون برنامج تدريبي لتنمية اللغة التعبيرية لدي الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 593-642]
  • الأطفال زارعي القوقعة برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 430-467]
  • الأطفال زارعي القوقعة مهارات التواصل اللفظي لدي الأطفال زارعي القوقعة وعلاقتها بمهام التماسك المركزي [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 644-679]
  • الأطفال زارعي القوقعة. Linguistic Communication Skills فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التواصل اللغوى وأثره فى خفض السلوک الانسحابى لدى الأطفال زارعى القوقعة [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 547-595]
  • الأطفال مزدوجي الإعاقة فعالية برنامج قائم على أنشطة التكامل الحسي لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال مزدوجي الإعاقة [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 169-225]
  • الإعاقة تطور أساليب الحياة الصحية لدي أسر ذوي الإعـــاقة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3114-3127]
  • الإعاقة قائمة الكلمات الوظيفية لفئة متلازمة داون في البيئة البدوية المصرية " محافظة مطروح نموذجا [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • الإعاقة الانفعالية فعالية برنامج تدريبي فى تحسين التمييز الانفعالي لدى الأطفال المعاقين بصريًا بمدينة أسيوط [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 479-507]
  • الإعاقة البصرية فعالية برنامج قائم على الدراما النفسية في تعزيز القيم الاجتماعية لدى الفتيات المعاقات بصرياً في مرحلة المراهقة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2935-2968]
  • الإعاقة البصرية واقع تطبيق معايير الجودة في العملية التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية بالتعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 894-934]
  • الإعاقة السمعية الفروق بين الجنسين في مهارة اللغة التعبيرية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 936-972]
  • الإعاقة العقلیة الفروق فى السلوک الانسحابى لدى الأطفال المعاقين عقليا فى ضوء متغيرى الجنس ومستوى الاعاقة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2115-2151]
  • الاعاقة العقلية الوظائف التنفيذية ( المعرفية والانفعالية ) کمنبآت بالقدرات النفس لغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3306-3394]
  • الاعاقة الفکرية مشکلات النمو الجسمي والجنسي لدي ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 468-478]
  • الاکتئاب- المکفوفين brooding rumination- reflection rumination - risk factor response style theory - mind wandering الفروق بين المراهقين ذوى الاعاقة البصرية والمبصرين فى الاجترار والضغوط والقلق والاکتئاب The differences between visual handicapped and sighted adolescents in rumination, stress , anxiety and depression [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 670-723]
  • الألعاب اللغوية فاعلية برنامج قائم علي الالعاب اللغوية لتحسين نمو اللغة لدي أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3687-3707]
  • الإنتباه فعالية برنامج تدريبي لتحسين الوظائف التنفيذيه وأثره في خفض صعوبات الإنتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2555-2598]
  • الانتباه فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة لتحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 249-283]
  • الانتباه المشترک أثر برنامج تخاطبي في تنمية الانتباه المشترک وخفض اضطراب اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1589-1630]
  • الإندماج الإجتماعى فعاليه برنامج تدريبي قاىم على التعلم الاجتماعى الوجداني لتنمية الاندماج الاجتماعى لدى طلاب الدمج بالجامعة ( المعاقين فكريا القابلين للتعلم ) [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • الاندماج الدراسي الاندماج الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 397-422]
  • الاندماج الوظیفی *رأس المال النفسي کمتغير وسيط في العلاقة بين الضغوط المهنية والاندماج الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1733-1794]
  • الانسحاب فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التواصل اللغوى وأثره فى خفض السلوک الانسحابى لدى الأطفال زارعى القوقعة The effectiveness of a training program for Developing Linguistic Communication Skills and Its Effect on reducing the withdrawal behavior in children of Cochlear Implants [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • الأنشطة التفاعلية الأنشطة التفاعلية ودورها فى تحسين الاستجابات الانفعالية لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 252-285]
  • الأنشطة الحرکية تدريب قائم على الأنشطة الحرکية لتخفيف حدة إضطراب التآزر الحرکى لدى الأطفال ذوى إضطراب التوحد [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 469-508]
  • الانشطة القصصية فاعلية برنامج قائم على الأنشطة القصصية فى تنمية مهارات الوعى الصوتى لدى عينة من الاطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3810-3846]
  • الأنشطة المتنوعة برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 430-467]
  • الانفعالات الأكاديمية السلبية الخصائص السيكومترية لمقياس الانفعالات الأكاديمية السلبية لذوي صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 787-811]
  • البراجماتية برنامج تدريبى لخفض اضطراب اللغة البراجماتية وتحسين نوعية الحياة لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • البراجماتية فعالية برنامج تدريبي قائم على مهام نظرية العقل في تحسين اللغة البراجماتية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • البرنامج الإرشادى فعالية برنامج إرشادي لتنمية الصلابة النفسية وأثره في خفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2359-2415]
  • البرنامج الإرشادي الانتقائي- سلوک الاستقواء- القلق الاجتماعي- ضعاف السمع- الدمج في مدارس التعليم العام. Selective Counseling Program فعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض سلوک الاستقواءلدى التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ضعاف السمع المدمجين في مدارس التعليم العام وأثره على القلق الاجتماعي لديهم The effectiveness of a selective counseling program in reducing the bullying behavior of ordinary students towards their hearing hard peers mainstreamed in general education schools and its impact on the [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • البرنامج الإرشادي الانتقائي- سلوک الاستقواء- القلق الاجتماعي- ضعاف السمع- الدمج في مدارس التعليم العام. Selective Counseling Program فعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض سلوک الاستقواء لدى التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ضعاف السمع المدمجين في مدارس التعليم العام وأثره على القلق الاجتماعي لديهم The effectiveness of a selective counseling program in reducing the bullying behavior of ordinary students towards their hearing hard peers mainstreamed in general education schools and its impact on th [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 945-978]
  • البرنامج التدريبى - قلق الكلام فعالية برنامج تدريبى لخفض قلق الكلام لدى عينة من المتلعثمين فى المرحلة الأبتدائية [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 423-467]
  • البرنامج النفس حركي فعالية برنامج نفس حركي في خفض اضطرابات اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 284-319]
  • البروفیل النفسى البروفيل النفسى للطالبات الموهوبات فنيًا فى الفنون البصرية والأدائية فى جامعة السويس (دراسة حالة) [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1409-1485]
  • البروفيل النفسى البروفيل النفسى للطالبات الموهوبات فى الفنون البصرية والأدائية فى جامعة السويس (دراسة حالة) [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • البسيطة أثرإسلوب تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات الحوار والمحادثة لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • البيئة المدرسية الاتجاهات نحو الرياضيات وعلاقتها بالبيئة المدرسية لدى التلاميذ ذوي الموهبة الرياضياتية في الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3624-3686]
  • التحصيل الدراسى تطوير منهج الرياضيات للتلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية في ضوء نموذج التعلم الخبراتي لتنمية مهارات التفکير المتشعب والتحصيل الدراسي وقياس فاعليته [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4014-4115]
  • التحليل الوظيفي للسلوک : فعالية برنامج تدريبي قائم على التحليل الوظيفي للسلوک في خفض حدة الترديد الکلامي( الايکولاليا) لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of a training program based on functional analysis of behavior in reducing the severity of echolalia in children with autism spectrum disorder [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1156-1216]
  • التحيزات المعرفية فعالية التدريب على مهارات العلاج الجدلي السلوکي في خفض التحيزات المعرفية لدى المراهقين المکفوفين ذوي اضطراب القلق الاجتماعي [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2599-2656]
  • التدخل اللغوي السردي اثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3030-3067]
  • التَّدَخُّلُ المبکرُ- العلاجُ الوَظِيفِي برنامجُ تدخُّلٍ مبکرٍ قائمُ عَلَى العلاجِ الوَظِيفِي لتنميةِ بعضِ المهاراتِ الحرکيَّةِ الدقيقةِ، فِي خفضِ بعضِ السلوکياتِ النمطيَّةِ التکراريَّةِ لَدَى الأطفالِ ذَوِي اضطرابِ طيفِ التَّوَحُّدِ . [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 248-315]
  • التدخل المرتكز على الأسرة فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدخل المرتكز على الأسرة في تحسين مهارات الكتابة لدى التلاميذ ضعاف السمع المدمجين بالمدارس الحكومية الابتدائية [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 90-168]
  • التدريب على المهارات السلوكية فعالية برنامج بإستخدام استراتيجية التدريب على المهارات السلوكية في تحسين التواصل الاجتماعي لدى الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد . [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • التذوق الجمالي التذوق الجمالي لعروض مسرح الطفل وعلاقته بالإدراك البصري لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 461-502]
  • التربية الجنسية مشکلات النمو الجسمي والجنسي لدي ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 468-478]
  • التربية الخاصة الرضا الوظيفى لدى معلمى التربية الخاصة وعلاقته ببعض المتغيرات Level Of job Satisfaction With Special Education Teachers And Its Relation With Some Variables [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 816-851]
  • الترديد الکلامي( ايکولاليا) : فعالية برنامج تدريبي قائم على التحليل الوظيفي للسلوک في خفض حدة الترديد الکلامي( الايکولاليا) لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of a training program based on functional analysis of behavior in reducing the severity of echolalia in children with autism spectrum disorder [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1156-1216]
  • التشوهات المعرفية فعالية برنامج تدريبي قائم على إدارة الذات فى خفض التشوهات المعرفية والقابلية للإستهواء لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الأعدادية [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • التصميمات التجريبية تصميمات الحالة الواحدة في بحوث ذوي الإعاقة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 104-114]
  • التطوير تطوير منهج الرياضيات للتلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية في ضوء نموذج التعلم الخبراتي لتنمية مهارات التفکير المتشعب والتحصيل الدراسي وقياس فاعليته [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4014-4115]
  • التعلم برنامج تدريبي باستخدام مهارة الملاحظة لتحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • التعلم الإجتماعى الوجدانى فعاليه برنامج تدريبي قاىم على التعلم الاجتماعى الوجداني لتنمية الاندماج الاجتماعى لدى طلاب الدمج بالجامعة ( المعاقين فكريا القابلين للتعلم ) [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • التعلم المستند إلى الدماغ فعالية برنامج تدريبي للتعلم المستند للدماغ في الوظائف التنفيذية وعادات العقل لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2806-2867]
  • التعلم المنظم ذاتيا عادات العقل واستراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعال والتعلم المنظم ذاتيا لدى الموهوبين منخفضي التحصيل والعاديين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • التعلم بمساعدة الأقران فعالية برنامج تدريبى قائم على استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران في تنمية مهارات اللغة التعبيرية وخفض السلوك الانسحابى لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 512-558]
  • التعليم الإعدادي التحديات الأكاديمية والتكنولوجيا المساعدة لطريقة برايل لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في مراحل التعليم الإعدادي والثانوي والجامعي.. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 2-102]
  • التعليم الثانوي التحديات الأكاديمية والتكنولوجيا المساعدة لطريقة برايل لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في مراحل التعليم الإعدادي والثانوي والجامعي.. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 2-102]
  • التعليم الجامعي التحديات الأكاديمية والتكنولوجيا المساعدة لطريقة برايل لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في مراحل التعليم الإعدادي والثانوي والجامعي.. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 2-102]
  • التعليم العام معوقات دمج أطفال اضطراب طيف التوحد بمدارس التعليم العام کما يدرکها عينة من فريق الدمج [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4284-4327]
  • التفکير الإبداعي التفكير الإبداعي والتوافق الدراسي لدى طلاب التعليم الفني الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 286-331]
  • التفکير التأملي الإسهام النسبي لکل من توجُّهات الهدف والتفکير التأملي في التنبؤ باتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3847-3915]
  • التفکير المتشعب تطوير منهج الرياضيات للتلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية في ضوء نموذج التعلم الخبراتي لتنمية مهارات التفکير المتشعب والتحصيل الدراسي وقياس فاعليته [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4014-4115]
  • التقييم المعرفي– الثقافة اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
  • التكنولوجيا المساعدة التحديات الأكاديمية والتكنولوجيا المساعدة لطريقة برايل لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في مراحل التعليم الإعدادي والثانوي والجامعي.. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 2-102]
  • التکامل الحسي فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التکامل الحسي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة مــن الأطفــــال المتــــأخرين لغويـــــاً [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2657-2705]
  • التکامل الحسي فعالية برنامج تدريبي قائم على التکامل الحسي في خفض النشاط الزائد وأثره في تحسين الانتباه لدى عينة من لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3233-3281]
  • التکامل الحسي فاعلية برنامج قائم على التکامل الحسي في تنمية اللغة الاستقبالية لدى اطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 366-398]
  • التلامیذ الموهُوبِون ذَوِی صُعُوبَاتِ الْقِرَاءَةِ تصور لتشخيص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات القراءة بالصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية. [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2293-2305]
  • التلاميذ ذوو الإعاقة البصرية الخصائص السيکومترية لاختبار الاستجابات اللغوية الشفوية الموقفية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3180-3206]
  • التلاميذ ذوو الإعاقة البصرية الخصائص السيکومترية لمقياس الذات الأکاديمية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3207-3232]
  • التلاميذ ذوو صعوبات التعلم فعالية برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات الاستماع لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية The effectiveness of a program based on the theory of cognitive load in developing listening skills of pupils with learning difficulties in the primary stage [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1266-1356]
  • التلاميذ ضعاف السمع فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدخل المرتكز على الأسرة في تحسين مهارات الكتابة لدى التلاميذ ضعاف السمع المدمجين بالمدارس الحكومية الابتدائية [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 90-168]
  • التلعثم فعالية التدريب القائم على التکامل بين أسلوب تأخير التغذية الراجعة والأساليب التقليدية فى علاج التلعثم لدى المراهقين The effectiveness of training based on the integration between delaying feedback Method and the traditional methods of treating stuttering in adolescents [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 979-1012]
  • التمارين الحركية الشفوية غير الكلامية فاعلية التدريب القائم على استخدام التمارين الحركية الشفوية غير الكلامية لتحسين كفاءة النطق لدى الأطفال المصابين بالحنك المشقوق [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • التمکين النفسي الإسهام النسبي للتمکين النفسي للأمهات في التنبؤ بالسلوک التوافقي لأبنائهن ذوي الإعاقة العقلية البسيطة The relative contribution of Mother's Psychological empowerment in predicting adjustment behavior of their children with mild mental disabilities [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1357-1408]
  • التمييز الانفعالى – الإعاقة البصرية فعالية برنامج تدريبي فى تحسين التمييز الانفعالي لدى الأطفال المعاقين بصريًا بمدينة أسيوط [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 479-507]
  • التنفيذية فعالية برنامج تدريبي لبعض الوظائف التنفيذية في تحسين التواصل اللفظي وأثره في خفض السلوکيات النمطية التکرارية المقيدة لدى أطفال اضطراب التوحد [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3916-3987]
  • التواصل فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التواصل اللغوى وأثره فى خفض السلوک الانسحابى لدى الأطفال زارعى القوقعة The effectiveness of a training program for Developing Linguistic Communication Skills and Its Effect on reducing the withdrawal behavior in children of Cochlear Implants [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • التواصل فعالية برنامج تدريبي لبعض الوظائف التنفيذية في تحسين التواصل اللفظي وأثره في خفض السلوکيات النمطية التکرارية المقيدة لدى أطفال اضطراب التوحد [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3916-3987]
  • التواصل الاجتماعي فعالية برنامج بإستخدام استراتيجية التدريب على المهارات السلوكية في تحسين التواصل الاجتماعي لدى الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد . [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • التواصل البصرى فعالية برنامج تدريبي في تحسين التواصل البصري وأثره على بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد Effectiveness of a Training Program in Improving Eye Contact and Its Effect in Social Communication a Sample of Autistic Children [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1217-1256]
  • التواصل اللغوي المبادأة کأحد الوظائف التنفيذية وعلاقتها بمهارات التواصل اللغوي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 659-704]
  • التواصل اللفظي الخصائص السيکومترية لمقياس التواصل اللفظي لذوي الإعاقة الفکرية البسيطة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3090-3113]
  • التواصل اللفظي - الطفل التوحدي psychometric properties - verbal communication - autistic child الخصائص السيکومترية لاختبار تتبع نمو وتطور التواصل اللفظي للطفل التوحدي [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 596-625]
  • التواصل المعزز والبديل- التواصل اللفظي – التواصل غير اللفظي- التوحد فعالية برنامج قائم على استراتيجية ماکتون في تنمية التواصل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 373-405]
  • التواصل غير اللفظي الخصائص السيکومترية لمقياس مهارات التواصل غير اللفظى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد The psychometric properties of the non-verbal communication Skills scale for children with autism spectrum disorder [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3988-4013]
  • التوافق الدراسي التفكير الإبداعي والتوافق الدراسي لدى طلاب التعليم الفني الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 286-331]
  • التوافق مع الحياة الجامعية الفاعلية الذاتية المدرکة والمهارات الاجتماعية وعلاقتهما بتوافق الطلاب المعاقين سمعيا مع الحياة الجامعية Perceived Self-Efficacy, Social Skills and their relationship to Adjustment to College for Students with Hearing Impairment [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1052-1097]
  • التوحد الخصائص السيکومترية لمقياس الکفايات الأدائية للطلاب المعلمين بقسم اضطراب التوحد بکلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3068-3089]
  • التوحد فعالية برنامج تدريبي لبعض الوظائف التنفيذية في تحسين التواصل اللفظي وأثره في خفض السلوکيات النمطية التکرارية المقيدة لدى أطفال اضطراب التوحد [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3916-3987]
  • التوحد الخصائص السيکومترية لمقياس مهارات التواصل غير اللفظى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد The psychometric properties of the non-verbal communication Skills scale for children with autism spectrum disorder [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3988-4013]
  • التوحد فاعلية برنامج قائم على التکامل الحسي في تنمية اللغة الاستقبالية لدى اطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 366-398]
  • الثقه الخصائص السيكومتريه لمقياس الثقه بالنفس لدى أطفال المرحله الابتدائيه من سن (6-9) سنوات [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • الحساسیة الانفعالیة السلبیة فعالية برنامج إرشادي لخفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى إخوة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2033-2073]
  • الحنک المشقوق فعاليه برنامج تدريبي في خفض حده الخنف لدي أطفال مرحله الطفوله المبکره ذوي الحنک المشقوق [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3483-3513]
  • الحوار أثرإسلوب تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات الحوار والمحادثة لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • الخصائص الخصائص السيكومتريه لمقياس الثقه بالنفس لدى أطفال المرحله الابتدائيه من سن (6-9) سنوات [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لاختبار تتبع نمو وتطور التواصل اللفظي للطفل التوحدي [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 596-625]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس مهام التماسک المرکزي لدى الاطفال ذوي الأداء الوظيفي المرتفع من اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2727-2746]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس التواصل اللفظي لذوي الإعاقة الفکرية البسيطة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3090-3113]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لاختبار الاستجابات اللغوية الشفوية الموقفية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3180-3206]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس الذات الأکاديمية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3207-3232]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس الديسبراکسيا (اضطراب التأزر البصرى الحرکى) لأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3748-3774]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس الاستجابات الانفعالية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3775-3809]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس مهارات التواصل غير اللفظى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد The psychometric properties of the non-verbal communication Skills scale for children with autism spectrum disorder [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3988-4013]
  • الخصائص السيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس اللغة البراجماتية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة. [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 509-548]
  • الخصائص السيکومترية- التواصل اللفظي – اضطراب طيف التوحد الخصائص السيکومترية لمقياس التواصل اللفظي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 347-372]
  • الخصائص السيکومتريه الخصائص السيکومترية لمقياس المناعة النفسية لدى عينه من اسر ذوى صعوبات التعلم [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 592-623]
  • الخنف فعاليه برنامج تدريبي في خفض حده الخنف لدي أطفال مرحله الطفوله المبکره ذوي الحنک المشقوق [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3483-3513]
  • الخيال الفروق بين الأطفال المستهدفين وغير المستهدفين للإصابة باضطراب طيف التوحد في بعض المتغيرات المعرفية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 624-658]
  • الدراما النفسية فعالية برنامج قائم على الدراما النفسية في تعزيز القيم الاجتماعية لدى الفتيات المعاقات بصرياً في مرحلة المراهقة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2935-2968]
  • الدمج اللعب التخيلي لدي أطفال طيف التوحد دراسة فارقة بين الجنسين ( دراسة مقارنة ) [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 772-797]
  • الديسبراکسيا الخصائص السيکومترية لمقياس الديسبراکسيا (اضطراب التأزر البصرى الحرکى) لأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3748-3774]
  • الذات الأکاديمية الخصائص السيکومترية لمقياس الذات الأکاديمية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة البصرية. [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3207-3232]
  • الذاكرة الدلالية استخدام النشاط القصصي لتحسين الذاكرة الدلالية لدى أطفال متلازمة داون. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 812-849]
  • الذاکرة السمعية فعالية التدريب على تحسين الذاکرة السمعية لدي الأطفال زارعي القوقعة في تحسين اللغة التعبيرية لديهم [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4197-4243]
  • الرضا الوظیفی رأس المال النفسي وعلاقتـــه بالرضا الوظيفي واليقظة العقلية لدى معلمي التربية الخاصــــة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1955-2032]
  • الرضا الوظيفي الرضا الوظيفى لدى معلمى التربية الخاصة وعلاقته ببعض المتغيرات Level Of job Satisfaction With Special Education Teachers And Its Relation With Some Variables [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 816-851]
  • الرياضة الدماغية فاعلية استخدام استراتيجية الرياضة الدماغية في تحسين الوظائف التنفيذية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الکتابة [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 626-668]
  • الرياضيات الاتجاهات نحو الرياضيات وعلاقتها بالبيئة المدرسية لدى التلاميذ ذوي الموهبة الرياضياتية في الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3624-3686]
  • السلوك الانسحابي- الأطفال المتأخرين لغويًا برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة في تنمية مهارات اللغة التعبيرية وخفض السلوك الانسحابى لدى الأطفال المتأخرين لغويًا [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 320-364]
  • السلوك الانسحابي- الأطفال زارعي القوقعة فعالية برنامج تدريبى قائم على استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران في تنمية مهارات اللغة التعبيرية وخفض السلوك الانسحابى لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 512-558]
  • السلوك العدواني الفروق بين الجنسين في مهارة اللغة التعبيرية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 936-972]
  • السلوک الفروق فى السلوک الانسحابى لدى الأطفال المعاقين عقليا فى ضوء متغيرى الجنس ومستوى الاعاقة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2115-2151]
  • السلوک الانسحابي فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التواصل اللغوى وأثره فى خفض السلوک الانسحابى لدى الأطفال زارعى القوقعة [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 547-595]
  • السلوک الانسحابى الفروق فى السلوک الانسحابى لدى الأطفال المعاقين عقليا فى ضوء متغيرى الجنس ومستوى الاعاقة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2115-2151]
  • السلوک التکيفي الإسهام النسبي للتمکين النفسي للأمهات في التنبؤ بالسلوک التوافقي لأبنائهن ذوي الإعاقة العقلية البسيطة The relative contribution of Mother's Psychological empowerment in predicting adjustment behavior of their children with mild mental disabilities [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1357-1408]
  • السلوک التوافقي الإسهام النسبي للتمکين النفسي للأمهات في التنبؤ بالسلوک التوافقي لأبنائهن ذوي الإعاقة العقلية البسيطة The relative contribution of Mother's Psychological empowerment in predicting adjustment behavior of their children with mild mental disabilities [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1357-1408]
  • السلوک الصحي فاعلية الذات کمتغير وسيط بين الضغوط الحياتية المُدرکة والسلوک الصحي لدى طالبات جامعة الأزهر المُغتربات [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4116-4196]
  • السلوکياتُ النَّمَطِيَّةُ التِّکْرَارِيَّةُ – اضطرابُ طيفِ التَّوَحُّدِ برنامجُ تدخُّلٍ مبکرٍ قائمُ عَلَى العلاجِ الوَظِيفِي لتنميةِ بعضِ المهاراتِ الحرکيَّةِ الدقيقةِ، فِي خفضِ بعضِ السلوکياتِ النمطيَّةِ التکراريَّةِ لَدَى الأطفالِ ذَوِي اضطرابِ طيفِ التَّوَحُّدِ . [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 248-315]
  • السمع فعالية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات الادراک السمعي لدي الاطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 549-591]
  • السمعي فعالية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات الادراک السمعي لدي الاطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 549-591]
  • السيكومتريه الخصائص السيكومتريه لمقياس الثقه بالنفس لدى أطفال المرحله الابتدائيه من سن (6-9) سنوات [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • الشخصية البروفيل النفسي للتلاميذ المعاقين بصرياً الموهوبين في ضوء العوامل الخمسة الکبرى للشخصية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 31-103]
  • الصفحة النفسية البروفيل النفسي للتلاميذ المعاقين بصرياً الموهوبين في ضوء العوامل الخمسة الکبرى للشخصية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 31-103]
  • الصفوف الثلاثة الابتدائیة الأخیرة تصور لتشخيص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات القراءة بالصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية. [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2293-2305]
  • الصلابة النفسية فعالية برنامج إرشادي لتنمية الصلابة النفسية وأثره في خفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2359-2415]
  • الصلابة النفسية الصلابة النفسية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس المکفوفين [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3395-3446]
  • الصم فاعلية برنامج علاجى بالقبول والالتزام فى تحسين الکفاءة الانفعالية لدى التلاميذ الصم بمدينة أسيوط [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3282-3305]
  • الصمود النفسي بَرْنَامَجٌ تَدْرِيبِيٌ لِتَنِميةِ مَهَارَاتِ الوَالِديِّةِ اليَقْظَةِ عَقْليًّا وَأَثَرَهَا فِي تَحْسِينِ الصُّمُودِ النَّفْسِيِّ لَدَىَ أُمَّهَاتِ الأَطْفَالِ ذُوي الِإعَاقَةِ العَقْلِيَّة [المجلد 4، العدد 8، 2022]
  • الصم وضعاف السمع تطوير منهج الرياضيات للتلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية في ضوء نموذج التعلم الخبراتي لتنمية مهارات التفکير المتشعب والتحصيل الدراسي وقياس فاعليته [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4014-4115]
  • الضغوط الحياتية المُدرکة فاعلية الذات کمتغير وسيط بين الضغوط الحياتية المُدرکة والسلوک الصحي لدى طالبات جامعة الأزهر المُغتربات [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4116-4196]
  • الضغوط المهنیة *رأس المال النفسي کمتغير وسيط في العلاقة بين الضغوط المهنية والاندماج الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1733-1794]
  • الضغوط المهنية الصلابة النفسية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس المکفوفين [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3395-3446]
  • الضغوط النفسية فعالية برنامج إرشادي لتنمية الصلابة النفسية وأثره في خفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2359-2415]
  • الطالبات الموهوبات فى الفنون البصریة والادائیة البروفيل النفسى للطالبات الموهوبات فنيًا فى الفنون البصرية والأدائية فى جامعة السويس (دراسة حالة) [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1409-1485]
  • الطرق التقليدية لعلاج التلعثم. delayed auditory feedback - stuttering -traditional methods فعالية التدريب القائم على التکامل بين أسلوب تأخير التغذية الراجعة والأساليب التقليدية فى علاج التلعثم لدى المراهقين The effectiveness of training based on the integration between delaying feedback Method and the traditional methods of treating stuttering in adolescents [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 979-1012]
  • الطفولة المبکرة فعالية برنامج تدريبي للتعلم المستند للدماغ في الوظائف التنفيذية وعادات العقل لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2806-2867]
  • الطموح الخصائص السيکومترية لمقياس الطموح المهني لدى خريجي الجامعات ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2706-2726]
  • العبء المعرفي فعالية برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات الاستماع لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية The effectiveness of a program based on the theory of cognitive load in developing listening skills of pupils with learning difficulties in the primary stage [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1266-1356]
  • العقل فعالية برنامج تدريبي قائم على مهام نظرية العقل في تحسين اللغة البراجماتية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • العقلية أثرإسلوب تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات الحوار والمحادثة لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • العلاج بالقبول والالتزام فعالية برنامج للعلاج بالقبول والالتزام في تحسين حالة ما وراء المزاج لدى أمهات أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2868-2934]
  • العملية التعليمية واقع تطبيق معايير الجودة في العملية التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية بالتعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 894-934]
  • الفاعلية الذاتية فاعلية الذات کمتغير وسيط بين الضغوط الحياتية المُدرکة والسلوک الصحي لدى طالبات جامعة الأزهر المُغتربات [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4116-4196]
  • الفاعلية الذاتية المدرکة الفاعلية الذاتية المدرکة والمهارات الاجتماعية وعلاقتهما بتوافق الطلاب المعاقين سمعيا مع الحياة الجامعية Perceived Self-Efficacy, Social Skills and their relationship to Adjustment to College for Students with Hearing Impairment [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1052-1097]
  • الفكرية قائمة الكلمات الوظيفية لفئة متلازمة داون في البيئة البدوية المصرية " محافظة مطروح نموذجا [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • الفنون الأدائية برنامج قائم على الفنون الأدائية لتنمية مهارات الأمن والسلامة لدى طفل الروضة الكفيف [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • الفنية فعالية برنامج تدريبي قائم على الأشغال الفنية كمشروعات صغيرة في تحسين مهارات تقرير المصير وفق رؤية مصر ٢٠٣٠ لدى الموهوبين الصم بشعبة التربية الفنية بجامعة أسوان [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • القابلية للاستهواء فعالية برنامج تدريبي قائم على إدارة الذات فى خفض التشوهات المعرفية والقابلية للإستهواء لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الأعدادية [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • القائمين على الرعاية مهارات الأمن والسلامة للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد كما يدركها القائمين على رعايتهم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 88-128]
  • القبول فاعلية برنامج علاجى بالقبول والالتزام فى تحسين الکفاءة الانفعالية لدى التلاميذ الصم بمدينة أسيوط [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3282-3305]
  • القدرات النفس لغوىة الوظائف التنفيذية ( المعرفية والانفعالية ) کمنبآت بالقدرات النفس لغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3306-3394]
  • القراءة فاعلية التدريب باستخدام أنشطة اللعب للحد من اضطرابات النطق وأثره علي تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات النطق [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3514-3551]
  • القصص الرقمية فعالية التدريب بإستخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات حل المسائل الحسابية اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 851-892]
  • القصص الرقميه فاعلية برنامج برنامج قائم على إستخدام القصة الرقمية لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 401-427]
  • الیقظة العقلیة رأس المال النفسي وعلاقتـــه بالرضا الوظيفي واليقظة العقلية لدى معلمي التربية الخاصــــة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1955-2032]
  • القلق الاجتماعى فعالية برنامج إرشادى قائم على اليقظة العقلية فى خفض القلق الاجتماعى لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1631-1678]
  • القلق التنافسى القلق التنافسى وعلاقته بالکفاءة الأکاديمية لدى طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا وأقرانهم العاديين Competitive anxiety and its relationship to academic competence in Talented university students and their normal peers [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 898-944]
  • القوقعة فعالية برنامج تدريبي قائم على مهام نظرية العقل في تحسين اللغة البراجماتية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • القوقعة السمعية فعالية التدريب على تحسين الذاکرة السمعية لدي الأطفال زارعي القوقعة في تحسين اللغة التعبيرية لديهم [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4197-4243]
  • القيم الاجتماعية فعالية برنامج قائم على الدراما النفسية في تعزيز القيم الاجتماعية لدى الفتيات المعاقات بصرياً في مرحلة المراهقة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2935-2968]
  • القيم الوالدية – التدخل – الأساليب المعرفية والسلوکية – التمکين . Children with disabilities اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
  • الكلمات الافتتاحية: اللغة التعبيرية الفروق بين الجنسين في مهارة اللغة التعبيرية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 936-972]
  • الكلمات الدالة: مهارات التواصل اللفظي برنامج قائم على منهج تقييم مهارات التعلم واللغة الاساسية (ABLLS-R) لتحسين مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 176-205]
  • الكلمات المفتاحية: استراتيجيات التدخل المسبق للسلوك فعالية التدريب على استراتيجيات التدخل المسبق للسلوك (ABI) في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 667-699]
  • الكلمات المفتاحية: استراتيجية الحواس المتعددة فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة لتحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 249-283]
  • الكلمـــــــــــــات المفتاحيــــــــــــــة: اضطراب اللغة البراجماتية الفروق بين الجنسين في اضطراب اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 934-972]
  • الكلمات المفتاحية: الأطفال زارعى القوقعة برنامج تدريبى قائم على النظرية البنائية لتحسين مهارات الوعى الفونولوجى لدى الأطفال زارعى القوقعة [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 681-723]
  • الكلمات المفتاحية: الانتباه المشترك الفروق في مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفقًا لشدة الاضطراب [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 850-892]
  • الكلمات المفتاحية: الأنشطة النفس حركية فاعلية التدريب على الأنشطة النفس حركية في تحسين المرونة المعرفية لدى أطفال متلازمة داون [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 129-175]
  • الكلمات المفتاحية: البرنامج التدريبي برنامج تدريبي لتنمية اللغة التعبيرية لدي الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 593-642]
  • الكلمات المفتاحية: البرنامج التدريبى فعالية برنامج تدريبي لتنمية اللغة البراجماتية لدي الأطفال ذوي إضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 725-765]
  • الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس الانفعالات الأكاديمية السلبية لذوي صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 787-811]
  • الكلمات المفتاحية: المهارات الاجتماعية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين وغير المدمجين. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 974-1025]
  • الكلمات المفتاحية : النشاط القصصى استخدام النشاط القصصي لتحسين الذاكرة الدلالية لدى أطفال متلازمة داون. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 812-849]
  • الكلمات المفتاحية: أنشطة العلاج الوظيفى استخدام أنشطة العلاج الوظيفي في تنمية مهارات النظافة والعناية الشخصية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 701-732]
  • الكلمات المفتاحية: تطبيق واقع تطبيق معايير الجودة في العملية التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية بالتعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 894-934]
  • الكلمات المفتاحية: تقنية التحفيز السمعي البصري تقنية التحفيز السمعي البصري كمدخل لخفض اضطراب فرط الحركة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد . [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 733-780]
  • الكلمات المفتاحية: صعوبات التعلم فعالية التدريب بإستخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات حل المسائل الحسابية اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 851-892]
  • الكلمات المفتاحية: كفاءة الذات  كفاءة الذات لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 767-785]
  • الكلمات المفتاحية: مسرح العرائس فاعلية التدريب على مسرح العرائس في تحسين مهارات اللغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 813-848]
  • الكلمات المفتاحية: مهارات الأمن والسلامة مهارات الأمن والسلامة للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد كما يدركها القائمين على رعايتهم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 88-128]
  • الكلمات المفتاحية: مهارات التواصل اللفظي مهارات التواصل اللفظي لدي الأطفال زارعي القوقعة وعلاقتها بمهام التماسك المركزي [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 644-679]
  • الكلمات المفتاحية: مهارات الوعي الصوتي الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الوعي الصوتي المصور للأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 894-932]
  • الكلمات المفتاحية:  التدفق النفسي التدفق النفسي وعلاقته باليقظة العقلية لدى الموهوبين من ذوي الإعاقة السمعية. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 1027-1059]
  • الکتابة تقييم أخطاء الکتابة بطريقة برايل وأسبابها لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لديهم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2306-2358]
  • الکفاءة الأکاديمية القلق التنافسى وعلاقته بالکفاءة الأکاديمية لدى طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا وأقرانهم العاديين Competitive anxiety and its relationship to academic competence in Talented university students and their normal peers [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 898-944]
  • الکفاءة الانفعالیة فاعلية برنامج علاجى بالقبول والالتزام فى تحسين الکفاءة الانفعالية لدى التلاميذ الصم بمدينة أسيوط [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3282-3305]
  • الکفاءة الذاتية الکفاءة الذاتيه وعلاقتها بجوده الحياه لدي الاطفال المتلعثمين [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 428-468]
  • الکفايات الخصائص السيکومترية لمقياس الکفايات الأدائية للطلاب المعلمين بقسم اضطراب التوحد بکلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3068-3089]
  • الکلمات المفتاحیة: تحلیل السلوک التطبیقی فعالية برنامج قائم علي استراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي (ABA) في تحسين مستوي معرفة واستخدام معلمات رياض الأطفال لهذه الاستراتيجيات وأثرة في تحسين بعض المشکلات السلوکية لدي أطفالهن ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1833-1903]
  • الکلمات المفتاحیة: جودة الحیاة فعالية برنامج إرشادي لتحسين جودة الحياة لدى عينة من الطلاب ضعاف السمع في مرحلة المراهقة المبکرة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1795-1832]
  • الکلمات المفتاحية: الأطفال المستهدفين للإصابة باضطراب طيف التوحد الفروق بين الأطفال المستهدفين وغير المستهدفين للإصابة باضطراب طيف التوحد في بعض المتغيرات المعرفية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 624-658]
  • الکلمات المفتاحية: التعليم الالکتروني الاتجاه نحو استخدام التعليم الالکتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم The Trend Towards Using E-Learning During The Summer Vacation For Students With Learning Disabilities From Their Teachers’ Viewpoints [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2747-2805]
  • الکلمات المفتاحية: توجهات الهدف الإسهام النسبي لکل من توجُّهات الهدف والتفکير التأملي في التنبؤ باتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3847-3915]
  • الکلمات المفتاحية: ذوو الإعاقة تصميمات الحالة الواحدة في بحوث ذوي الإعاقة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 104-114]
  • اللعب التخيلي اللعب التخيلي لدي أطفال طيف التوحد دراسة فارقة بين الجنسين ( دراسة مقارنة ) [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 772-797]
  • اللغة خصائص اللغة التعبيرية لدى الأطفال حاملي زملة إكس الهش و اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 365-396]
  • اللغة الاستقبالية فاعلية برنامج قائم على التکامل الحسي في تنمية اللغة الاستقبالية لدى اطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 366-398]
  • اللغة البراجماتية الخصائص السيکومترية لمقياس اللغة البراجماتية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة. [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 509-548]
  • اللغة البرجماتية فعالية برنامج تدريبي لتنمية اللغة البراجماتية لدي الأطفال ذوي إضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 725-765]
  • اللغة التعبيرية برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 430-467]
  • اللغة التعبيرية برنامج انتقائي لتحسين مهارات التفکير البصري وأثره في اللغة التعبيرية لدى التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3441-3482]
  • اللغة التعبيرية فعالية التدريب على تحسين الذاکرة السمعية لدي الأطفال زارعي القوقعة في تحسين اللغة التعبيرية لديهم [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4197-4243]
  • اللغة التعبيرية فاعلية برنامج برنامج قائم على إستخدام القصة الرقمية لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 401-427]
  • اللغة التعبيرية برنامج تدريبي لتنمية اللغة التعبيرية لدي الأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 593-642]
  • اللــغة التعبيريـة خصائص اللغة التعبيرية لدى الأطفال حاملي زملة إكس الهش و اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 365-396]
  • اللفظ المنغم فعالية برنامج قائم على اللفظ المنغم في تصحيح بعض عيوب النطق لدى الاطفال المضطربين لغويا. [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2074-2114]
  • المبادأة المبادأة کأحد الوظائف التنفيذية وعلاقتها بمهارات التواصل اللغوي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 659-704]
  • المبادأة بالانتباه المشترک الفروق بين الأطفال المستهدفين وغير المستهدفين للإصابة باضطراب طيف التوحد في بعض المتغيرات المعرفية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 624-658]
  • المتأخرين لغوياً فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التکامل الحسي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة مــن الأطفــــال المتــــأخرين لغويـــــاً [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2657-2705]
  • المتغيرات الديموجرافية كفاءة الذات لدي الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 767-785]
  • المتغيرات الديموجرافية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • المتفوقين عقلياّ.Competitive anxiety - academic competence - mental talent القلق التنافسى وعلاقته بالکفاءة الأکاديمية لدى طلاب الجامعة المتفوقين عقليًا وأقرانهم العاديين Competitive anxiety and its relationship to academic competence in Talented university students and their normal peers [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 898-944]
  • المتلعثمين فعالية برنامج تدريبى لخفض قلق الكلام لدى عينة من المتلعثمين فى المرحلة الأبتدائية [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 423-467]
  • المجتمع السعودي اتجاهات المجتمع السعودي نحو تشغيل النساء ذوات الاعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4353-4379]
  • المحادثة أثرإسلوب تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات الحوار والمحادثة لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • المخططات المبکرة اللاتکيفية - الاکتئاب - تشوه صورة الجسم- التقزم. Early maladaptive schema المخططات المبکرة اللاتکيفية وتشوه صورة الجسم کمنبئات بالإکتئاب لدى عينة من الأقزام Early adaptive schema and distorted body image as predictors of depression in a sample of dwarves [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 852-897]
  • المراهقة المبکرة فعالية برنامج إرشادي لتحسين جودة الحياة لدى عينة من الطلاب ضعاف السمع في مرحلة المراهقة المبکرة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1795-1832]
  • المراهقون المعاقون حرکياً فعالية الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي في تحسين مناصرة الذات لدى المراهقين المعاقين حرکياً [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • المراهقون المعاقون حرکياً فعالية الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي في تحسين مناصرة الذات لدى المراهقين المعاقين حرکياً The effectiveness of a positive self-Talk style counseling in improving self-advocacy among physically disabled adolescents [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1013-1051]
  • المراهقون المکفوفون ذوو اضطراب القلق الاجتماعي فعالية التدريب على مهارات العلاج الجدلي السلوکي في خفض التحيزات المعرفية لدى المراهقين المکفوفين ذوي اضطراب القلق الاجتماعي [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2599-2656]
  • المراهقون الموهوبون الإسهام النسبي لعادات العقل والإبداع الانفعالي في التنبؤ بالمناعة النفسية لدى المراهقين الموهوبين [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • المرحلة الابتدائية فعالية برنامج تدريبي قائم علي النمذجة والمحاکاة لتحسين اللغة البرجماتية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3708-3747]
  • المرحلة الابتدائية أثر برنامج تدريبي قائم علي أحكام التجويد في خفض بعض اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 468-511]
  • المرونة وصمة الذات واليقظة العقلية کمنبئات بالمرونة النفسية لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • المرونة برنامج تدريبي باستخدام مهارة الملاحظة لتحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • المرونة المعرفية فاعلية التدريب على الأنشطة النفس حركية في تحسين المرونة المعرفية لدى أطفال متلازمة داون [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 129-175]
  • المرونة النفسية برنامج تدريبي باستخدام مهارة الملاحظة لتحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 1-44]
  • المسرح التذوق الجمالي لعروض مسرح الطفل وعلاقته بالإدراك البصري لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 461-502]
  • المشقة – الکفاءة الذاتية للوالدين اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
  • المشکلات السلوکیة فعالية برنامج قائم علي استراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي (ABA) في تحسين مستوي معرفة واستخدام معلمات رياض الأطفال لهذه الاستراتيجيات وأثرة في تحسين بعض المشکلات السلوکية لدي أطفالهن ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1833-1903]
  • المصير فعالية برنامج تدريبي قائم على الأشغال الفنية كمشروعات صغيرة في تحسين مهارات تقرير المصير وفق رؤية مصر ٢٠٣٠ لدى الموهوبين الصم بشعبة التربية الفنية بجامعة أسوان [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • المضطربین لغویا فعالية برنامج قائم على اللفظ المنغم في تصحيح بعض عيوب النطق لدى الاطفال المضطربين لغويا. [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2074-2114]
  • المعاقون بصريًا الإسهام النسبي لکل من توجُّهات الهدف والتفکير التأملي في التنبؤ باتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3847-3915]
  • المعاقون بصرياً الموهوبون البروفيل النفسي للتلاميذ المعاقين بصرياً الموهوبين في ضوء العوامل الخمسة الکبرى للشخصية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 31-103]
  • المعاقين سمعيا الفاعلية الذاتية المدرکة والمهارات الاجتماعية وعلاقتهما بتوافق الطلاب المعاقين سمعيا مع الحياة الجامعية Perceived Self-Efficacy, Social Skills and their relationship to Adjustment to College for Students with Hearing Impairment [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1052-1097]
  • المعرضین لخطر صعوبات التعلم أثر المستوى الأول والثاني من نموذج الاستجابة للتدخل في تحسين بعض المظاهر السلوکية والحرکية الکتابية الخاطئة للتلاميذ المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 313-357]
  • المعلمون معوقات دمج أطفال اضطراب طيف التوحد بمدارس التعليم العام کما يدرکها عينة من فريق الدمج [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4284-4327]
  • المعلمين الخصائص السيکومترية لمقياس الکفايات الأدائية للطلاب المعلمين بقسم اضطراب التوحد بکلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3068-3089]
  • المعيقات وسبل التفعيل واقع الممارسات المبنية على الأدلة والبراهين ومعيقات تطبيقها وسبل تفعيلها کما يراها معلمي وأخصائي الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2416-2471]
  • المعينات السمعية فعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض الاتجاهات السلبية نحو المعينات السمعية لدي أمهات الأطفال ضعاف السمع [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 559-591]
  • المقومات المادية- المکتبات المدرسية – ذوي الاحتياجات الخاصة Physical Resources المقومات المادية للمکتبات المدرسية لذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة الإسکندرية : دراسة ميدانية [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 123-163]
  • المکفوفين الخصائص السيکومترية لمقياس الطموح المهني لدى خريجي الجامعات ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2706-2726]
  • المکفوفين –العاديين– دراسة مقارنة. Dimensions of perceived self- efficacy أبعاد کفاءة الذات المدرکة لدى المراهقين المکفوفين والعاديين:دراسة مقارنة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 198-243]
  • الملاحظة برنامج تدريبي باستخدام مهارة الملاحظة لتحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • الملاحظة برنامج تدريبي باستخدام مهارة الملاحظة لتحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 1-44]
  • الممارسات المبنية على الأدلة والبراهين واقع الممارسات المبنية على الأدلة والبراهين ومعيقات تطبيقها وسبل تفعيلها کما يراها معلمي وأخصائي الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2416-2471]
  • المناعة النفسية الخصائص السيکومترية لمقياس المناعة النفسية لدى عينه من اسر ذوى صعوبات التعلم [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 592-623]
  • المناعة النفسية الإسهام النسبي لعادات العقل والإبداع الانفعالي في التنبؤ بالمناعة النفسية لدى المراهقين الموهوبين [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • المهارات الاجتماعية الفاعلية الذاتية المدرکة والمهارات الاجتماعية وعلاقتهما بتوافق الطلاب المعاقين سمعيا مع الحياة الجامعية Perceived Self-Efficacy, Social Skills and their relationship to Adjustment to College for Students with Hearing Impairment [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1052-1097]
  • المهارات الاجتماعية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • المهارات الاجتماعية - اضطراب التوحد فعالية برنامج تدريبي في تحسين التواصل البصري وأثره على بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد Effectiveness of a Training Program in Improving Eye Contact and Its Effect in Social Communication a Sample of Autistic Children [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1217-1256]
  • المهاراتُ الحرکيَّةُ الدقيقةُ برنامجُ تدخُّلٍ مبکرٍ قائمُ عَلَى العلاجِ الوَظِيفِي لتنميةِ بعضِ المهاراتِ الحرکيَّةِ الدقيقةِ، فِي خفضِ بعضِ السلوکياتِ النمطيَّةِ التکراريَّةِ لَدَى الأطفالِ ذَوِي اضطرابِ طيفِ التَّوَحُّدِ . [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 248-315]
  • المهارات الحياتية أهمية تقنيات الواقع الافتراضي لمعلم التربية الخاصة في تنمية المهارات الحياتية لأطفال اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي العالي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 69-90]
  • المهارات اللغوية الوظائف التنفيذية کمدخل لتحسين المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2470-2554]
  • المهارات اللغوية فعالية أنشطة لغوية قائمة على إجراءات برنامج فاست فورورد لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 332-365]
  • المهارات اللمسیة الخصائص السيکومترية لمقياس المهارات اللمسية لطفل الروضة الکفيف [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4328-4352]
  • المهنية الخصائص السيکومترية لمقياس الکفايات الأدائية للطلاب المعلمين بقسم اضطراب التوحد بکلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3068-3089]
  • المواجهة المتمرکزة حول الانفعال اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
  • المواجهة المتمرکزة حول المشکلة اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
  • الموهوبات البروفيل النفسى للطالبات الموهوبات فى الفنون البصرية والأدائية فى جامعة السويس (دراسة حالة) [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • الموهوبون ذوو صعوبات التعلم فعالية برنامج تدريبي قائم على إدارة الذات فى خفض التشوهات المعرفية والقابلية للإستهواء لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الأعدادية [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • الموهوبون من ذوي الإعاقة السمعية التدفق النفسي وعلاقته باليقظة العقلية لدى الموهوبين من ذوي الإعاقة السمعية. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 1027-1059]
  • الموهوبين الاتجاهات نحو الرياضيات وعلاقتها بالبيئة المدرسية لدى التلاميذ ذوي الموهبة الرياضياتية في الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3624-3686]
  • الموهوبين ذوي صعوبات التعلم استخدام نموذج الفورمات لمکارثي في تنمية الإبداع الجاد وأثره في مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الموهوبين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات Using 4MAT Model by McCarthy in Developing the Serious Creativity and Its Effect of Self Concept of the Gifted Prep Stage Pupils With Difficulties in learning mathematics [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 724-815]
  • الموهوبين ذوي صعوبات التعلم التفكير الإبداعي والتوافق الدراسي لدى طلاب التعليم الفني الموهوبين ذوي صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 286-331]
  • الموهوبين منخفضي التحصيل عادات العقل واستراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعال والتعلم المنظم ذاتيا لدى الموهوبين منخفضي التحصيل والعاديين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • النساء ذوات الإعاقة اتجاهات المجتمع السعودي نحو تشغيل النساء ذوات الاعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4353-4379]
  • النشاط الزائد الوظائف التنفيذية کمدخل لتحسين المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2470-2554]
  • النشاط الزائد فعالية برنامج تدريبي قائم على التکامل الحسي في خفض النشاط الزائد وأثره في تحسين الانتباه لدى عينة من لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3233-3281]
  • النظرية البنائية برنامج تدريبى قائم على النظرية البنائية لتحسين مهارات الوعى الفونولوجى لدى الأطفال زارعى القوقعة [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 681-723]
  • النفسية برنامج تدريبي باستخدام مهارة الملاحظة لتحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • النمطي فعالية برنامج تدريبي لبعض الوظائف التنفيذية في تحسين التواصل اللفظي وأثره في خفض السلوکيات النمطية التکرارية المقيدة لدى أطفال اضطراب التوحد [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3916-3987]
  • النمو الجسمي والجنسي – مفهوم الخصوصية- الاساءة الجنسية مشکلات النمو الجسمي والجنسي لدي ذوي الإعاقة الفکرية [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 468-478]
  • النهوض الأكاديمي استراتيجيات تنظيم الانفعال الأكاديمية كمتغير وسيط بين أنماط التعلق والنهوض الأكاديمي لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 1-89]
  • الواقع الافتراضي أهمية تقنيات الواقع الافتراضي لمعلم التربية الخاصة في تنمية المهارات الحياتية لأطفال اضطراب طيف التوحد ذوي الأداء الوظيفي العالي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 69-90]
  • الوالدية اليقظة عقليًّا بَرْنَامَجٌ تَدْرِيبِيٌ لِتَنِميةِ مَهَارَاتِ الوَالِديِّةِ اليَقْظَةِ عَقْليًّا وَأَثَرَهَا فِي تَحْسِينِ الصُّمُودِ النَّفْسِيِّ لَدَىَ أُمَّهَاتِ الأَطْفَالِ ذُوي الِإعَاقَةِ العَقْلِيَّة [المجلد 4، العدد 8، 2022]
  • الوظائف فعالية برنامج تدريبي لبعض الوظائف التنفيذية في تحسين التواصل اللفظي وأثره في خفض السلوکيات النمطية التکرارية المقيدة لدى أطفال اضطراب التوحد [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3916-3987]
  • الوظائف التنفیذیه فعالية برنامج تدريبي لتحسين الوظائف التنفيذيه وأثره في خفض صعوبات الإنتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2555-2598]
  • الوظائف التنفيذية فاعلية استخدام استراتيجية الرياضة الدماغية في تحسين الوظائف التنفيذية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الکتابة [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 626-668]
  • الوظائف التنفيذية الوظائف التنفيذية کمدخل لتحسين المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2470-2554]
  • الوظائف التنفيذية فعالية برنامج تدريبي للتعلم المستند للدماغ في الوظائف التنفيذية وعادات العقل لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2806-2867]
  • الوظائف التنفيذية الوظائف التنفيذية ( المعرفية والانفعالية ) کمنبآت بالقدرات النفس لغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3306-3394]
  • الوظائف التنفيذية المبادأة کأحد الوظائف التنفيذية وعلاقتها بمهارات التواصل اللغوي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 659-704]
  • الوظائف التنفيذية فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات الوظائف التنفيذية في تحسين مهام قراءة العقل وأثره على كفاءة الذات الإجتماعية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم. [المجلد 5، العدد 10، 2023]
  • الوظائف التنفيذية – الإعاقة الذهنية – المشکلات السلوکية Executive functions – Intellectual disability فعالية برنامج تدريبي إلکتروني لتحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة وأثره فى خفض حدة بعض المشکلات السلوکية الظاهرة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 19-68]
  • الوعي الصوتي فاعلية برنامج قائم على الأنشطة القصصية فى تنمية مهارات الوعى الصوتى لدى عينة من الاطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3810-3846]
  • الوعي الفونولوجي فعالية برنامج تدريبي قائم على أنشطة التکامل الحسي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة مــن الأطفــــال المتــــأخرين لغويـــــاً [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2657-2705]
  • الوعى الفونولوجى برنامج تدريبى قائم على النظرية البنائية لتحسين مهارات الوعى الفونولوجى لدى الأطفال زارعى القوقعة [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 681-723]
  • الوعي الفونولوجي – اضطرابات النطق – الضعف السمعي – البرنامج الالکتروني. فعالية برنامج الکتروني قائم على مهارات الوعي الفونولوجي في خفض اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي الضعف السمعي [المجلد 1، العدد 2، 2019، الصفحة 316-346]
  • اليقظة العقلية فعالية برنامج إرشادى قائم على اليقظة العقلية فى خفض القلق الاجتماعى لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1631-1678]
  • اليقظة العقلية وصمة الذات واليقظة العقلية کمنبئات بالمرونة النفسية لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • اليقظة العقلية التدفق النفسي وعلاقته باليقظة العقلية لدى الموهوبين من ذوي الإعاقة السمعية. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 1027-1059]
  • انشطة اللعب فعالية برنامج تدريبى قائم على انشطة اللعب فى تنمية مهارات التواصل لدى الاطفال ذوى الاعاقة الفکرية القابلين للتعلم [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3128-3179]
  • انشطة اللعب فاعلية التدريب باستخدام أنشطة اللعب للحد من اضطرابات النطق وأثره علي تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات النطق [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3514-3551]

ب

  • بالنفس الخصائص السيكومتريه لمقياس الثقه بالنفس لدى أطفال المرحله الابتدائيه من سن (6-9) سنوات [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • برايل تقييم أخطاء الکتابة بطريقة برايل وأسبابها لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لديهم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2306-2358]
  • برنامج فعالية برنامج قائم على لغة الإشارة فى تنمية مهارات الاستعداد اللغوي لدى الأطفال الصم فى مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 200-295]
  • برنامج أثر برنامج تدريبي قائم علي أحكام التجويد في خفض بعض اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 468-511]
  • برنامج إرشادی فعالية برنامج إرشادي لخفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى إخوة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2033-2073]
  • برنامج تدریبى للأمهات فعالية برنامج تدريبى للأمهات فى خفض اضطرابات النوم لدى أطفالهن ذوى اضطراب التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1679-1732]
  • برنامج تدريبي : فعالية برنامج تدريبي قائم على التحليل الوظيفي للسلوک في خفض حدة الترديد الکلامي( الايکولاليا) لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Effectiveness of a training program based on functional analysis of behavior in reducing the severity of echolalia in children with autism spectrum disorder [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1156-1216]
  • برنامج تدريبي فعالية برنامج تدريبي قائم علي النمذجة والمحاکاة لتحسين اللغة البرجماتية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3708-3747]
  • برنامج تدريبي فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات اللغة الإستقبالية و اللغة التعبيرية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع بفصول الدمج بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 358-400]
  • برنامج حاسوبی فعالية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال الصم قبل سن المدرسة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1904-1954]
  • برنامج فاست فورود فعالية أنشطة لغوية قائمة على إجراءات برنامج فاست فورورد لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 332-365]
  • بطريقة تقييم أخطاء الکتابة بطريقة برايل وأسبابها لدى الطلاب ذوي الإعاقة البصرية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لديهم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2306-2358]

ت

  • تأخير التغذية الراجعة فعالية التدريب القائم على التکامل بين أسلوب تأخير التغذية الراجعة والأساليب التقليدية فى علاج التلعثم لدى المراهقين The effectiveness of training based on the integration between delaying feedback Method and the traditional methods of treating stuttering in adolescents [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 979-1012]
  • تیباک برنامج مقترح قائم على التفاعل بين إطار " TPACK" ونموذج ويتلي في تنمية التفکير التحليلي وجدارات التدريس لدى معلمي الرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1486-1588]
  • تحسين الانتباه فعالية برنامج تدريبي قائم على التکامل الحسي في خفض النشاط الزائد وأثره في تحسين الانتباه لدى عينة من لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3233-3281]
  • تحسين اللغة البرجماتية فعالية برنامج تدريبي قائم علي النمذجة والمحاکاة لتحسين اللغة البرجماتية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية . [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3708-3747]
  • تربية خاصة معوقات دمج أطفال اضطراب طيف التوحد بمدارس التعليم العام کما يدرکها عينة من فريق الدمج [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4284-4327]
  • تشخیص الموهوبین ذوی صعوبات القراءة تصور لتشخيص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات القراءة بالصفوف الثلاثة الأخيرة من المرحلة الابتدائية. [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2293-2305]
  • تشغيل اتجاهات المجتمع السعودي نحو تشغيل النساء ذوات الاعاقة وعلاقتها ببعض المتغيرات [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4353-4379]
  • تصميمات الحالة الواحدة تصميمات الحالة الواحدة في بحوث ذوي الإعاقة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 104-114]
  • تقرير فعالية برنامج تدريبي قائم على الأشغال الفنية كمشروعات صغيرة في تحسين مهارات تقرير المصير وفق رؤية مصر ٢٠٣٠ لدى الموهوبين الصم بشعبة التربية الفنية بجامعة أسوان [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • تکنولوجيا التعليم Learning Disabilities التکامل بين تطبيقات نظريات التعلم وتکنولوجيا التعليم عند تعليم ذوي صعوبات التعلم من خلال نموذج هندي الرباعي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 4-18]
  • تلاميذ المرحلة الابتدائية فاعلية برنامج إرشادي أسري في خفض بعض اضطرابات النطق لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3552-3586]
  • توحد معوقات دمج أطفال اضطراب طيف التوحد بمدارس التعليم العام کما يدرکها عينة من فريق الدمج [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4284-4327]
  • توكيد الذات الاجتماعية- صعوبات التعلم) برنامج تدريبي قائم علي نظرية بيكرن في تنمية توكيد الذات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 206-248]

ج

  • جامعة السویس البروفيل النفسى للطالبات الموهوبات فنيًا فى الفنون البصرية والأدائية فى جامعة السويس (دراسة حالة) [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1409-1485]
  • جودة الحياة الکفاءة الذاتيه وعلاقتها بجوده الحياه لدي الاطفال المتلعثمين [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 428-468]

ح

  • حالات العقل حالات العقل وعلاقتها بالاجهاد الوالدي لأمهات الأطفال ذويالاضطرابات السلوکية [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2969-3029]
  • حالة ما وراء المزاج فعالية برنامج للعلاج بالقبول والالتزام في تحسين حالة ما وراء المزاج لدى أمهات أطفال اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2868-2934]

د

  • داون قائمة الكلمات الوظيفية لفئة متلازمة داون في البيئة البدوية المصرية " محافظة مطروح نموذجا [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • دراسة حالة البروفيل النفسى للطالبات الموهوبات فى الفنون البصرية والأدائية فى جامعة السويس (دراسة حالة) [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • دراسة مقارنة إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد دراسة مقارنة فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 1-30]
  • دمج معوقات دمج أطفال اضطراب طيف التوحد بمدارس التعليم العام کما يدرکها عينة من فريق الدمج [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4284-4327]

ذ

  • ذوى اضطراب طيف التوحد فعالية أنشطة لغوية قائمة على إجراءات برنامج فاست فورورد لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 332-365]
  • ذوي الاحتياجات الخاصة الخصائص السيکومترية لمقياس الطموح المهني لدى خريجي الجامعات ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2706-2726]
  • ذوى الإعاقة دراسة مقارنه للاستقطاب الذهنى عبر شبکات التواصل الاجتماعى لدى عينات مختلفة من طلاب الجامعة ذوى الإعاقة وأقرانهم العاديين [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2251-2292]
  • ذوي الإعاقة العقلية الخصائص السيکومترية لمقياس اللغة البراجماتية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة. [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 509-548]
  • ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة الخصائص السيکومترية لمقياس التواصل اللفظي لذوي الإعاقة الفکرية البسيطة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3090-3113]
  • ذوى الاعاقة الفکرية القابلين للتعليم فعالية برنامج تدريبى قائم على انشطة اللعب فى تنمية مهارات التواصل لدى الاطفال ذوى الاعاقة الفکرية القابلين للتعلم [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3128-3179]
  • ذوي صعوبات التعلم الخصائص السيكومترية لمقياس الانفعالات الأكاديمية السلبية لذوي صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 787-811]

ر

  • رأس المال النفسی *رأس المال النفسي کمتغير وسيط في العلاقة بين الضغوط المهنية والاندماج الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1733-1794]
  • رأس المال النفسی رأس المال النفسي وعلاقتـــه بالرضا الوظيفي واليقظة العقلية لدى معلمي التربية الخاصــــة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1955-2032]

ز

  • زارعي القوقعة فاعلية برنامج برنامج قائم على إستخدام القصة الرقمية لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 401-427]
  • زراعة القوقعة فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التواصل اللغوى وأثره فى خفض السلوک الانسحابى لدى الأطفال زارعى القوقعة The effectiveness of a training program for Developing Linguistic Communication Skills and Its Effect on reducing the withdrawal behavior in children of Cochlear Implants [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • زملة إكس الهش خصائص اللغة التعبيرية لدى الأطفال حاملي زملة إكس الهش و اضطراب طيف التوحد [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 365-396]

س

  • سلوک إيذاء الذات إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد دراسة مقارنة فى ضوء بعض المتغيرات [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 1-30]
  • سمع برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوکية لتحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدي التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 286-312]
  • سيکومترية الخصائص السيکومترية لمقياس الإفصاح عن الذات لدي تلاميذ ذوي الاعاقة الفکرية البسيطة بمدارس الدمج(من وجهة نظر أمهاتهم) [( المقالات الجاهزة للنشر)]

ش

  • شبکة التواصل الاجتماعي دراسة مقارنه للاستقطاب الذهنى عبر شبکات التواصل الاجتماعى لدى عينات مختلفة من طلاب الجامعة ذوى الإعاقة وأقرانهم العاديين [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2251-2292]

ص

  • صعوبات برنامج تدريبي باستخدام مهارة الملاحظة لتحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • صعوبات التعلم التکامل بين تطبيقات نظريات التعلم وتکنولوجيا التعليم عند تعليم ذوي صعوبات التعلم من خلال نموذج هندي الرباعي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 4-18]
  • صعوبات التعلم فعالية برنامج إرشادى قائم على اليقظة العقلية فى خفض القلق الاجتماعى لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1631-1678]
  • صعوبات التعلم فعالية برنامج تدريبي لتحسين الوظائف التنفيذيه وأثره في خفض صعوبات الإنتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2555-2598]
  • صعوبات التعلم أثر المستوى الأول والثاني من نموذج الاستجابة للتدخل في تحسين بعض المظاهر السلوکية والحرکية الکتابية الخاطئة للتلاميذ المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 313-357]
  • صعوبات التعلم برنامج تدريبي باستخدام مهارة الملاحظة لتحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 1-44]
  • صعوبات التعلم الاندماج الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 397-422]
  • صعوبات التعلم الاندماج الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 600-625]
  • صعوبات التعلم - استراتيجية الحواس المتعددة – الانتباه – الإدراک Multisensory Strategy فاعلية استخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين الانتباه والإدراک لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 508-546]
  • صعوبات تعلم الکتابة أثر المستوى الأول والثاني من نموذج الاستجابة للتدخل في تحسين بعض المظاهر السلوکية والحرکية الکتابية الخاطئة للتلاميذ المعرضين لخطر صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 313-357]
  • صعوبات تعلم الکتابة brain gym - executive functions - dysgraphia فاعلية استخدام استراتيجية الرياضة الدماغية في تحسين الوظائف التنفيذية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الکتابة [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 626-668]

ض

  • ضعاف فعالية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات الادراک السمعي لدي الاطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 549-591]
  • ضعاف السمع فعالية برنامج إرشادي لتحسين جودة الحياة لدى عينة من الطلاب ضعاف السمع في مرحلة المراهقة المبکرة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1795-1832]
  • ضعاف السمع اثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3030-3067]
  • ضعاف السمع برنامج انتقائي لتحسين مهارات التفکير البصري وأثره في اللغة التعبيرية لدى التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3441-3482]
  • ضعاف السمع فاعلية برنامج قائم على الأنشطة القصصية فى تنمية مهارات الوعى الصوتى لدى عينة من الاطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3810-3846]
  • ضعاف السمع برنامج تدريبى لخفض اضطراب اللغة البراجماتية وتحسين نوعية الحياة لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • ضعاف السمع فعالية برنامج قائم على الإدراك السمعي في خفض اضطرابات النطق لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 45-87]
  • ضعف برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوکية لتحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدي التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 286-312]

ط

  • طريقة برايل التحديات الأكاديمية والتكنولوجيا المساعدة لطريقة برايل لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية في مراحل التعليم الإعدادي والثانوي والجامعي.. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 2-102]
  • طفل الروضة برنامج قائم على الفنون الأدائية لتنمية مهارات الأمن والسلامة لدى طفل الروضة الكفيف [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • طفل الروضة الکفیف الخصائص السيکومترية لمقياس المهارات اللمسية لطفل الروضة الکفيف [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4328-4352]
  • طلاب الدمج بالجامعة فعاليه برنامج تدريبي قاىم على التعلم الاجتماعى الوجداني لتنمية الاندماج الاجتماعى لدى طلاب الدمج بالجامعة ( المعاقين فكريا القابلين للتعلم ) [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • طلاب ذوي صعوبات التعلم الاتجاه نحو استخدام التعليم الالکتروني خلال الإجازة الصيفية لطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم The Trend Towards Using E-Learning During The Summer Vacation For Students With Learning Disabilities From Their Teachers’ Viewpoints [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2747-2805]
  • طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM استراتيجيات تنظيم الانفعال الأكاديمية كمتغير وسيط بين أنماط التعلق والنهوض الأكاديمي لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 1-89]

ع

  • عادات العقل فعالية برنامج تدريبي للتعلم المستند للدماغ في الوظائف التنفيذية وعادات العقل لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم بمرحلة الطفولة المبکرة [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2806-2867]
  • عادات العقل الإسهام النسبي لعادات العقل والإبداع الانفعالي في التنبؤ بالمناعة النفسية لدى المراهقين الموهوبين [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • عادات العقل عادات العقل واستراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعال والتعلم المنظم ذاتيا لدى الموهوبين منخفضي التحصيل والعاديين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • علــم النفس الایجابی رأس المال النفسي وعلاقتـــه بالرضا الوظيفي واليقظة العقلية لدى معلمي التربية الخاصــــة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1955-2032]
  • عیوب النطق فعالية برنامج قائم على اللفظ المنغم في تصحيح بعض عيوب النطق لدى الاطفال المضطربين لغويا. [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2074-2114]

ف

  • فهم الايماءات والرموز. Abstract: الفروق بين الأطفال المستهدفين وغير المستهدفين للإصابة باضطراب طيف التوحد في بعض المتغيرات المعرفية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 624-658]

ق

  • قصور الانتباه الوظائف التنفيذية کمدخل لتحسين المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2470-2554]
  • قوقعة برنامج قائم على المدخل الوظيفي لتنمية مهارات الاستماع للأطفال زارعي القوقعة A Program Based on the Functional Approach to Develop Listening Skills for Cochlear Implants Children [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1098-1155]

ل

  • لغة الإشارة فعالية برنامج قائم على لغة الإشارة فى تنمية مهارات الاستعداد اللغوي لدى الأطفال الصم فى مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 200-295]
  • لغوية برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوکية لتحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدي التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 286-312]

م

  • مبادئ التعلم الحرکي فاعلية برنامج قائم علي مبادئ التعلم الحرکي للحد من ابراکسيا الکلام بمرحلة الطفولة (دراسة حالة) [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4244-4283]
  • متغير وسيط استراتيجيات تنظيم الانفعال الأكاديمية كمتغير وسيط بين أنماط التعلق والنهوض الأكاديمي لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 1-89]
  • متلازمة قائمة الكلمات الوظيفية لفئة متلازمة داون في البيئة البدوية المصرية " محافظة مطروح نموذجا [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • متلازمة داون الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات الوعي الصوتي المصور للأطفال ذوي متلازمة داون [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 894-932]
  • متلازمة داون استخدام النشاط القصصي لتحسين الذاكرة الدلالية لدى أطفال متلازمة داون. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 812-849]
  • مرحلة ما قبل المدرسة فعالية برنامج قائم على لغة الإشارة فى تنمية مهارات الاستعداد اللغوي لدى الأطفال الصم فى مرحلة ما قبل المدرسة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 200-295]
  • مرحله الطفوله المبکره فعاليه برنامج تدريبي في خفض حده الخنف لدي أطفال مرحله الطفوله المبکره ذوي الحنک المشقوق [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3483-3513]
  • مستوى شدة الاضطراب الفروق في مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفقًا لشدة الاضطراب [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 850-892]
  • معاییر اختیار الآیات القرآنیة وحدة مقترحة قائمة على معايير اختيار الآيات القرآنية وتفسيرها فى مادة التربية الإسلامية لتنمية مهارات فهم النص القرآني وأثره على إدارة الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الصم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2152-2250]
  • معايير الجودة واقع تطبيق معايير الجودة في العملية التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية بالتعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 894-934]
  • معلم برنامج مقترح قائم على التفاعل بين إطار " TPACK" ونموذج ويتلي في تنمية التفکير التحليلي وجدارات التدريس لدى معلمي الرياضيات لذوي الاحتياجات الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1486-1588]
  • معلم التربیة الخاصة *رأس المال النفسي کمتغير وسيط في العلاقة بين الضغوط المهنية والاندماج الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1733-1794]
  • معلمي التربية الخاصة الرضا الوظيفى لدى معلمى التربية الخاصة وعلاقته ببعض المتغيرات Level Of job Satisfaction With Special Education Teachers And Its Relation With Some Variables [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 816-851]
  • معلمي وأخصائي الأطفال ذوي اضطراب التوحد واقع الممارسات المبنية على الأدلة والبراهين ومعيقات تطبيقها وسبل تفعيلها کما يراها معلمي وأخصائي الأطفال ذوي اضطراب التوحد [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2416-2471]
  • معين سمعي فاعلية برنامج تدريبي لتحسين بعض مهارات اللغة الإستقبالية و اللغة التعبيرية لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع بفصول الدمج بالمرحلة الإبتدائية [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 358-400]
  • مفهوم الذات استخدام نموذج الفورمات لمکارثي في تنمية الإبداع الجاد وأثره في مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الموهوبين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات Using 4MAT Model by McCarthy in Developing the Serious Creativity and Its Effect of Self Concept of the Gifted Prep Stage Pupils With Difficulties in learning mathematics [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 724-815]
  • مقیاس الخصائص السيکومترية لمقياس المهارات اللمسية لطفل الروضة الکفيف [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4328-4352]
  • مقدمي الرعاية لذوي الإعاقة –اسر ذوي الإعاقة اسر الأطفال ذوي الإعاقة: مراجعة للتراث وتوصيات بالتدخلات المأمولة [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 164-197]
  • مقياس الخصائص السيکومترية لمقياس الإفصاح عن الذات لدي تلاميذ ذوي الاعاقة الفکرية البسيطة بمدارس الدمج(من وجهة نظر أمهاتهم) [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • مناصرة الذات فعالية الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي في تحسين مناصرة الذات لدى المراهقين المعاقين حرکياً [( المقالات الجاهزة للنشر)]
  • مناصرة الذات فعالية الإرشاد بأسلوب الحديث الذاتي الإيجابي في تحسين مناصرة الذات لدى المراهقين المعاقين حرکياً The effectiveness of a positive self-Talk style counseling in improving self-advocacy among physically disabled adolescents [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1013-1051]
  • مناهج البحث تصميمات الحالة الواحدة في بحوث ذوي الإعاقة [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 104-114]
  • مهارات برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوکية لتحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدي التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 286-312]
  • مهارات فعالية برنامج تدريبي قائم على الأشغال الفنية كمشروعات صغيرة في تحسين مهارات تقرير المصير وفق رؤية مصر ٢٠٣٠ لدى الموهوبين الصم بشعبة التربية الفنية بجامعة أسوان [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • مهارات الاستخدام الاجتماعي اثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3030-3067]
  • مهارات الاستماع فعالية برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات الاستماع لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية The effectiveness of a program based on the theory of cognitive load in developing listening skills of pupils with learning difficulties in the primary stage [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1266-1356]
  • مهارات الأمن والسلامة برنامج قائم على الفنون الأدائية لتنمية مهارات الأمن والسلامة لدى طفل الروضة الكفيف [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • مهارات-التفکير البصري برنامج انتقائي لتحسين مهارات التفکير البصري وأثره في اللغة التعبيرية لدى التلاميذ ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3441-3482]
  • مهارات التواصل فعالية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال الصم قبل سن المدرسة [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 1904-1954]
  • مهارات التواصل فعالية برنامج تدريبى قائم على انشطة اللعب فى تنمية مهارات التواصل لدى الاطفال ذوى الاعاقة الفکرية القابلين للتعلم [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 3128-3179]
  • مهارات التواصل فعالية برنامج قائم على أنشطة التكامل الحسي لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال مزدوجي الإعاقة [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 169-225]
  • مهارات التواصل اللغوي فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التواصل اللغوى وأثره فى خفض السلوک الانسحابى لدى الأطفال زارعى القوقعة [المجلد 2، العدد 3، 2020، الصفحة 547-595]
  • مهارات العلاج الجدلي السلوکي فعالية التدريب على مهارات العلاج الجدلي السلوکي في خفض التحيزات المعرفية لدى المراهقين المکفوفين ذوي اضطراب القلق الاجتماعي [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2599-2656]
  • مهارات الكتابة فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدخل المرتكز على الأسرة في تحسين مهارات الكتابة لدى التلاميذ ضعاف السمع المدمجين بالمدارس الحكومية الابتدائية [المجلد 5، العدد 10، 2023، الصفحة 90-168]
  • مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية فعالية التدريب على استراتيجيات التدخل المسبق للسلوك (ABI) في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 667-699]
  • مهارات اللغة - الإعاقة الفكرية فاعلية التدريب على مسرح العرائس في تحسين مهارات اللغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 813-848]
  • مهارات اللغة التعبيرية برنامج تدريبى قائم على الأنشطة المتنوعة في تنمية مهارات اللغة التعبيرية وخفض السلوك الانسحابى لدى الأطفال المتأخرين لغويًا [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 320-364]
  • مهارات اللغة التعبيرية فعالية برنامج تدريبى قائم على استراتيجية التعلم بمساعدة الأقران في تنمية مهارات اللغة التعبيرية وخفض السلوك الانسحابى لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 512-558]
  • مهارات النظافة والعناية الشخصية - ذوى اضطراب طيف التوحد استخدام أنشطة العلاج الوظيفي في تنمية مهارات النظافة والعناية الشخصية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 701-732]
  • مهارات حل المسائل اللفظية فعالية التدريب بإستخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات حل المسائل الحسابية اللفظية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. [المجلد 6، العدد 12، 2024، الصفحة 851-892]
  • مهارات رعاية الذات مهارات رعاية الذات کمنبئات بالإحساس العميق لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. [المجلد 4، العدد 8، 2022، الصفحة 705-771]
  • مهارات فهم النص القرآنی وحدة مقترحة قائمة على معايير اختيار الآيات القرآنية وتفسيرها فى مادة التربية الإسلامية لتنمية مهارات فهم النص القرآني وأثره على إدارة الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الصم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2152-2250]
  • مهارة إدارة الذات-التلامیذ الصم وحدة مقترحة قائمة على معايير اختيار الآيات القرآنية وتفسيرها فى مادة التربية الإسلامية لتنمية مهارات فهم النص القرآني وأثره على إدارة الذات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الصم [المجلد 3، العدد 5، 2021، الصفحة 2152-2250]
  • مهام التماسك المركزي مهارات التواصل اللفظي لدي الأطفال زارعي القوقعة وعلاقتها بمهام التماسك المركزي [المجلد 5، العدد 11، 2023، الصفحة 644-679]
  • مهام التماسک المرکزي الخصائص السيکومترية لمقياس مهام التماسک المرکزي لدى الاطفال ذوي الأداء الوظيفي المرتفع من اضطراب طيف التوحد [المجلد 3، العدد 6، 2021، الصفحة 2727-2746]
  • مهام قراءة العقل فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات الوظائف التنفيذية في تحسين مهام قراءة العقل وأثره على كفاءة الذات الإجتماعية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم. [المجلد 5، العدد 10، 2023]

ن

  • نظريات التعلم التکامل بين تطبيقات نظريات التعلم وتکنولوجيا التعليم عند تعليم ذوي صعوبات التعلم من خلال نموذج هندي الرباعي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 4-18]
  • نظرية التعلم الاجتماعي " باندورا " برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي للحد من بعض اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3587-3623]
  • نمو اللغة فاعلية برنامج قائم علي الالعاب اللغوية لتحسين نمو اللغة لدي أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 3687-3707]
  • نموذج التعلم الخبراتى تطوير منهج الرياضيات للتلاميذ الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية في ضوء نموذج التعلم الخبراتي لتنمية مهارات التفکير المتشعب والتحصيل الدراسي وقياس فاعليته [المجلد 4، العدد 7، 2022، الصفحة 4014-4115]
  • نموذج الفورمات لمکارثي استخدام نموذج الفورمات لمکارثي في تنمية الإبداع الجاد وأثره في مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الموهوبين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات Using 4MAT Model by McCarthy in Developing the Serious Creativity and Its Effect of Self Concept of the Gifted Prep Stage Pupils With Difficulties in learning mathematics [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 724-815]
  • نموذج هندي رباعي المراحل التکامل بين تطبيقات نظريات التعلم وتکنولوجيا التعليم عند تعليم ذوي صعوبات التعلم من خلال نموذج هندي الرباعي [المجلد 1، العدد 1، 2019، الصفحة 4-18]
  • نوعية الحياة برنامج تدريبى لخفض اضطراب اللغة البراجماتية وتحسين نوعية الحياة لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 4، العدد 9، 2022]

و

  • واستراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعالات عادات العقل واستراتيجيات التنظيم المعرفي للانفعال والتعلم المنظم ذاتيا لدى الموهوبين منخفضي التحصيل والعاديين بالمرحلة الإعدادية [المجلد 6، العدد 12، 2024]
  • وصمة الذات وصمة الذات واليقظة العقلية کمنبئات بالمرونة النفسية لدى المراهقين ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 4، العدد 9، 2022]
  • وظيفي برنامج قائم على المدخل الوظيفي لتنمية مهارات الاستماع للأطفال زارعي القوقعة A Program Based on the Functional Approach to Develop Listening Skills for Cochlear Implants Children [المجلد 2، العدد 4، 2020، الصفحة 1098-1155]